哪些情况可以重点考虑
- 校内同步知识掌握不稳，需要持续巩固；
- 希望获得比大班更多的课堂关注和互动；
- 基础与目标相近，适合跟随小组节奏学习；
- 需要阶段性补差或培优，但问题不必完全个性化。
课程通常怎样展开
分层不只看年级和一次分数。老师会结合近期试卷、错题、校内进度和课堂反应判断。课堂一般包含知识梳理、例题讲解、分层练习、现场订正和阶段反馈。
报课前需要确认
确认班级人数、层次依据、任课老师、每次课时长、作业要求和调班规则。小班课参考约90–140元/60分钟，具体以当期书面约定为准。
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